Publicado em Atividades

As Aulas de Ciência em Cursos Profissionais

A ciência na Leal não é exclusiva das turmas de ciências e tecnologias dos cursos científico-humanísticos. Os alunos dos cursos profissionais da área da informática e da eletrónica também mostram que aprender física e química através da atividade experimental tem mais significado do que apenas resolvendo exercícios e assistindo a aulas teóricas.

Turmas de 3º ano estabelecem experimentalmente uma série eletroquímica de metais: analisam o poder redutor de cada um em relação ao de outros e colocam-nos por ordem desse poder redutor.

Usam depois esse conhecimento para, com recurso a dois metais com poder redutor diferente, construírem pilhas eletroquímicas com soluções condutoras bastante diversas: batata, limão, coca-cola e um tubo com água e sal. Medem a diferença de potencial criada em cada pilha, verificando que, em alguns casos, se atinge a mesma que numa pilha AA, ou seja, 1,5 volts. Associam em série todas as pilhas construídas e verificam que obtêm entre 7 e 8 volts.

É possível observar o interesse e a concentração que colocam na tarefa que decorre nos turnos de uma aula de 90 minutos, mas também a satisfação que os alunos sentem por construírem algo com significado para eles. Curioso ainda observar que se questionam durante o processo, quando algo de inesperado acontece, levando, dentro do possível, a investigar cientificamente a causa. É uma atitude que se interioriza e que se espera que levem para a vida, numa sociedade em que nunca como hoje foi tão importante o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas.

Assim, dignifica-se a escola e dá-se sentido à aprendizagem em ciência.

Parabéns aos alunos e à professora Catarina Ramos de Física e Química.

Arlete Cruz

 

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Autor:

Professor bibliotecário | Coordenador interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares | Professor de História

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